Mudar de escola dá trabalho ou, pelo menos, deveria dar...

Há poucos dias, fui com uma amiga querida procurar uma nova escola pra filha dela. Primeiro, fomos visitar a que nos foi recomendada. Dessa mesmo, que é uma gracinha, tirei a primeira lição do dia: "nenhuma escola é mais ou menos construtivista. É ou não é.". Concordei e gostei muito do lugar de cara. Mas, a realidade é cruel. E logo na segunda, descobri que as instituições de ensino infantil acham que é bacana ser construtivista. Ou melhor, dizer que são. A coordenadora da segunda visita, antes de nos mostrar a escola, nos sentou na sala dela para passar os valores, fez questão de mostrar os trabalhos das professoras habilidosas e dizer que compra uns pintos em Madureira quando tem algum projeto sobre animais. Quem me conhece, já sabe o que eu pensei... Socorro! As pessoas não sabem o que estão dizendo e não tem mais vagas! É... o construtivismo tá longe de ser entendido. Muito menos respeitado. A falha está lá na formação desses profissionais, mas está também naqueles que consomem. Muitas pessoas matriculam as crianças na escola mais próxima de casa, na mais bem pintada, naquela que tem livros e trabalhinhos desde o Jardim 1, naquela que ensina desde os três anos a contar em inglês. Escola de Educação Infantil deixou de ser há tempos um lugar apenas de assepsia e cuidado, e também não pode ser, na ânsia de conquistar o mercado, uma fábrica de "projetos", recheada de concretos conteúdos para criação de tijolinhos todos iguais de aprendizagem. Escolher a escola nova para o filho dá trabalho sim. Tem que entrar, perguntar, olhar pra cada profissional, perceber se o comportamento deles é legal, ouvir o que as auxiliares estão conversando, ver se as pessoas da limpeza estão satisfeitas, prestar atenção nos trabalhos que devem estar expostos... além das outras coisas importantes que só uma mãe consegue enxergar. Eu disse mãe, porque já me contaram que as babás agora também assumiram essa função.

E tem festa infantil perfeita?

No dia 15 de outubro, fui contar histórias na festa do Felipe. Quem me conhece sabe meu receio de fazer a roda em festas infantis que não sejam no Jardim Botânico. Não que as festas do Jardim Botânico sejam perfeitas (e o que é uma festa infantil perfeita?), mas o ambiente ajuda muito muito muito para que a roda de histórias funcione bem. Mas, a mãe do Felipe é muito bacana, amiga da fotógrafa Beta Bernardo, que dispensa comentários. Já dava pra perceber que a festa seria diferente e que contar lá seria muito gostoso. Não deu outra! Pra mim, a festa foi perfeita!
Outro dia foi aniversário da Clara Diniz, a amiga mais comunicativa da minha filha. Pra nossa sorte, fizeram a festa no Quintal Buffet Infantil. Uma das casas de festas infantis mais graciosas que conheço. Só tem uma coisinha lá que me incomoda... a animação. Na verdade, eu sou bem crítica, mas é que lá, já existe a proposta de ser diferente. Não entendo porque a animação não é. Porém, a alegria dos amigos se encontrando é indescritível. E as fotos? Liiiindas! Os pais da Clara são ótimos, não tinha como ser diferente... a festa foi perfeita, vamos combinar!
Ontem, fui (de convidada) à festa da minha mais nova afilhada. Estava tudo maravilhoso até os mosquitos resolverem atacar. Ataque mesmo! A casa de festa (Planeta Criança) é aberta e tem um espaço "fazendinha". Mas, a minha afilhada e o irmão dela (e todas as outras crianças) se esbaldaram! Ela estava fofa com um vestido de coelhinhos... dançando, brincando. Pra mim, a festa foi perfeita.
Amanhã, vou fazer uma roda de histórias na festa das crianças no Pavão-Pavãozinho. É um trabalho voluntário pelo projeto Viva e Deixe Viver, tenho que acordar bem cedo e sair de casa com uma mala cheia de materiais. Alguém tem dúvida que essa festa vai ser perfeita? Eu não.

Se o zoológico é meu...

Toda aula com os mais velhos ("mais velhos" pra mim é a galera do jardim 3 e do primeiro ano) eu abro perguntando se eles tem alguma novidade pra me contar. Se a ideia é estimular a comunicação e a expressão no projeto, de nada adianta eu entrar cantando, começar a historia (sem deixar que interrompam), trabalhar outra linguagem para complementar a narrativa e dar tchau. As professoras, a coordenadora, etc. achariam a aula linda, mas eu saberia exatamente que não estaria funcionando. Por isso, na minha aula eles falam, reclamam, se entendem, se desentendem, ouvem histórias (claro), cantam... não há proibição e pedido de silêncio o tempo todo. Mas eu participo de tudo. Pois bem, isso tudo pra contar que na segunda passada, uma aluna muito falante, "independente" e "desinibida" começou a contar a sua novidade assim: "no MEU zoológico, eu vi um urso preso se molhando na água que caía da pedra." Os outros companheiros de turma imediatamente se revoltaram: "O zoológico não é seu! É de todo mundo!". Mas ela insistia: "ele tava preso, mas logo depois foi solto pra corrida dos bichos. Tem uma pista de corrida lá, gente!" Tentando convencer os amigos que o zoológico DELA era o máximo. Eles, mais revoltados ainda, gritavam: "O zoológico não é seu! É de todo muuuundo!"
Foi quando eu tive que mediar: "calma, gente, ela tá falando do zoológico dela". Todo mundo parou e prestou atenção... mas em seguida, o assunto já era outro. Segundo Bruno Bettelheim, no livro A Psicanálise dos Contos de Fadas, a segurança parcialmente imaginada, quando experimentada por tempo suficiente, permite à criança desenvolver aquele sentimento de confiança na vida de que ela necessita para crer em si mesma - uma confiança necessária para que aprenda a resolver os problemas da vida através de suas próprias e crescentes habilidades racionais. Eu acredito nisso. Acredito também, aliás, acredito fielmente, que os valores, aqueles que são interiorizados fisiologicamente na educação infantil, são normas revestidas de sentimento. Portanto, imaginar e expor suas ideias, nessa idade, é sentir, é experimentar. Eu apóio!

Primeiro dia dos professores chocante!

Agora eu estou atuando no ambiente escolar, por isso, no sábado recebi parabéns, elogios, presentinhos, comemorei com os parceiros de trabalho, discuti a educação com pessoas pra lá de interessantes num curso do Ateliê, fiz uma rodinha de historias num lugar lindo chamado Casa da Gloria... mas o que mais me impressionou no meu primeiro dia dos professores como professora foi uma notícia de uma amiga. A filha dela que é arquiteta, bastante querida por mim, recebeu uma encomenda de uma mãe de um menino de 11 anos. A moça queria uma maquete para o filho, em troca pagaria um excelente valor. Nenhum problema se a maquete fosse pro filho brincar, explorar, estudar, sei lá. Mas a maquete era o DEVER DE CASA do garoto! Detalhe, outras mães estão neste momento disputando o telefone da minha amiga! Bom, fica o assunto aí para reflexão de vocês, pois eu estou desde ontem com dor de estômago só de pensar nisso... A Educação é ou não é fascinante?

Autoridade X Autonomia

Desde que comecei a trabalhar dentro de escola, comecei também a ver a educação de outra forma. A realidade nua e crua, e diversa, dividida entre o que diz a teoria, o que a prática possibilita, o que a criatividade alcança e o que a exaustão da rotina permite. No sábado, dia 15 de outubro, dia do mestre, haverá uma discussão (fundamental ao meu ver) no auditório da rua Jardim Botânico, 674. O tema é "AUTORIDADE X AUTONOMIA - O PAPEL DO PROFESSOR COMO MEDIADOR DAS RELAÇÕES DA SALA DE AULA." Entre os principais assuntos do debate, estão: O LIMITE ENTRE A AUTORIDADE E O AUTORITARISMO; O QUE É AUTONOMIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E QUAL O PAPEL DO PROFESSOR X ESCOLA X FAMÍLIA FRENTE A ESTES QUESTIONAMENTOS. Vivo preocupada com a educação que escolho para minha filha e com aquela que venho praticando no meu dia-a-dia. Por isso, no dia dos professores, não vou descansar, estarei lá!
CONTATOS: 3164-2141; ateliecdi@gmail.com
PALESTRANTE: DANIELA MELLO- Pedagoga e Psicopedagoga

Vai comprar ou vai brincar?

Está chegando o dia das crianças e é quase inevitável a pergunta "então, o que você vai ganhar?". Normal, aqui em casa também... alguns pedidos, daqueles mais razoáveis, declamados ao longo do mês, foram prometidos para o dia 12. Ok, mas na escola não cabe a pergunta. Não vinda do professor. Claro que a criança passa a maior parte do seu dia, muitas vezes, no colégio, e o ambiente e as relações ali envolvidas acabam se tornando cada vez mais familiares. Mas, é preciso ter cuidado. Aliás, um educador de verdade tem que ter cuidado o tempo todo. Para não excluir, para não descriminar, para não esteriotipar, para não impor seus gostos pessoais... Delicado pra caramba. Mas, voltando ao dia das crianças, eu queria chamar a atenção para uma exposição bem bacana que acontece hoje na escola de educação infantil Kids & Babies. Cada turma fez um brinquedo de sucata e vai mostrar para todos os outros alunos da escola sua própria criação. Nada mais apropriado para o mundo ecologicamente incorreto que vivemos hoje... uma forma também de mudar o foco do consumismo exacerbado desta época do ano. E se você está pensando que é tudo simples e feinho porque é feito com material reciclado. Engano seu. Devem ter fotos no site em breve. Vale a pena!

Ateliê - Centro de Desenvolvimento Infantil

Hoje, dia 4 de outubro, comecei um novo trabalho num centro de desenvolvimento infantil chamado "Ateliê". Idealizado por psicomotricistas e pedagogas, o espaço que fica num bonito prédio do Jardim Botânico atende crianças com algum comprometimento, para um acompanhamento mais cuidadoso, e àquelas que aparecem para brincar e receber um estímulo criativo com músicas, histórias e muitos objetos divertidos. Apareçam por lá, será um prazer recebê-los.

Rua Jardim Botânico, 674, sala 407.
Tel.: 3164-2141 = ateliecdi@gmail.com

Está no ar!

Bem-vindos ao blog de uma contadora de histórias apaixonada pelo que faz.
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Hoje, estive na casa da Julia, que fez dois anos. Uma fofa!
Festa em casa é tudo de bom... as crianças se divertem, os pais conversam tranquilos e a roda de histórias fica linda. Cantamos, brincamos, tocamos instrumentos, mas o que as crianças mais gostaram, claro, foi do sapo que canta.

Os livros de pano da Editora Maco foram comigo também... eles sempre fazem sucesso entre os pequeninos.

A foto acima foi cedida por uma mãe muito querida, o nome dela é Simoni. No dia do aniversário de dois anos do Rafael, filho fofo dela, fizemos uma Roda de Histórias bem gostosa e quem fotografou tudo foi a Aline Drummond. As fotos ficaram demais!