Escolher fazer Rodas de Histórias veio do meu desejo de comunicação, mas o que me moveu para que isso fosse adiante de verdade foi o desejo das crianças de se comunicarem. Sim, quando eu promovo uma Roda de Histórias eu pretendo sempre também promover a comunicação de cada um ali. Através da palavra, da emoção ou do gesto da criança. Porque ainda que eu peça silêncio, a criança vai se comunicar e se eu não perceber ou não corresponder corro o risco de perder o que ela tem a dizer. E que normalmente é muito importante. Estou aprendendo a cada dia que a criança tem muito a dizer o tempo todo, ou seja, ela se expressa brincando, brigando, se movimentando, quieta ou calada. Se ela não é correspondida, a comunicação não se completa e ela busca uma nova forma de expressão ou desiste. O mais triste é que nem sempre ela tem o tempo necessário para se expressar e estabelecer uma comunicação, porque às vezes ela se expressa de uma forma não muito aceita e é afastada do grupo, punida ou tolida. Eu vejo isso acontecer diariamente no ambiente escolar, por exemplo. Essa sensação de prazer que a criança busca tentando estabelecer uma comunicação verbal, pra mim, é a mesma que ela procura desde que nasce, através do não-verbal, das ações que visam a resposta da mãe. Quando a resposta demora a acontecer, o bebê estabelece mecanismos, ou seja, novas ações para o mesmo fim. Agora, se a resposta nunca ou quase nunca aparece, as ações vão se transformando em angústias que geram novas ações descontroladas e muitas vezes incompreendidas. Então, fica meu apelo: não deixe que ela desista.
